KULLANILAN KAYNAKLAR
- Doğanın Renkleri görseli
Doğanın Renkleri görseli tahtaya yansıtılır.
Aşağıdaki açıklama öğretmen tarafından yapılır.
Arkadaşlar şimdi sizinle yine keyifli bir oyun oynayacağız. Bu oyun için her gruba 1 tane üzerinde hayvan ve bitki görsellerinin olduğu bir çalışma kağıdı dağıttım. Bunun dışında her grubun boş bir kağıda ve bir kaleme ihtiyacı olacak. Oyun başladığında her gruptan bir öğrenci yanıma gelecek ve ona 1 numaralı soruyu göstereceğim. Öğrenci soruyu aklında tutacak ve grup arkadaşlarına giderek soruyu soracak. Soruya ikinci kez bakma gibi bir şansınız olmadığı için yanıma gelen arkadaşlarınız soruya dikkatle bakmalı ve akıllarında tutmalılar. Öğrenci gruba soruyu sorduktan sonra grup üyeleri en kısa sürede doğru cevaba karar verecek ve ellerindeki boş kağıda yanıtı yazacaklar. Daha sonra 2. soru için yanıma gruptan başka bir öğrenci gelecek ve sorular bitene kadar bu tekrarlanacak. Amacımız en kısa sürede tüm sorulara doğru yanıt vermek. Soruları aynı sürede bitiren gruplar varsa grupların sorulara verdiği yanıtlarına bakılacak. Daha fazla doğru yanıtı veren grup oyunun galibi olacak. Hazırsanız başlayabiliriz.
· Sınıf 5 kişilik gruplara bölünür. Öğrenci sayısının durumuna göre 6 kişilik gruplar da oluşturulabilir.
· Keşfet 5.5.C1 Doğanın Renkleri çalışma kağıdı her gruba 1 tane olacak şekilde dağıtılır.
· Öğrencilere oyunun kuralları ve oynanış şeklini anlatan bir açıklama yapılır.
· Oyun sonucunda öğrencilerin oyun sırasında yapmış oldukları hatalar varsa,
• Sizce neden böyle bir hata yaptık?
• Bu hatanın oluşmaması için ne gibi detaylara dikkat etmeliyiz? gibi sorular sorarak koşullu arama yaparken dikkat etmeleri gereken noktalara dikkat çekilir.
Oyunun amacının ve , veya, değil kavramlarını öğrenmek olduğu açıklanır.
OYUN KURALLARI
Sorular;
1. Kırmızı renkli, üzerinde siyah benekleri olan ve uçabilen hangisidir? (Uğur böceği)
2. Turuncu tonlarda çizgileri olan, uçabilen, mavi kanatlı hangisidir? (Yusufçuk)
3. Yeşil renkli, hayvan olmayan ve birden fazla bölümden oluşan hangisidir? (At kestanesi yaprağı)
4. Mavi renkli, uçamayan hangisidir? (Kurtçuk)
5. Mavi kanatlara sahip olan hangisidir? (Yusufçuk, Arı, Sivrisinek)
6. Mor renkli ve sekiz bacaklı olan hangisidir? (Örümcek)
7. Turuncu renkli, altı bacaklı ve gövdesi çizgisiz olan hangisidir? (Karınca)
8. Yeşil renkli ve altı bacaklı olan hangisidir? (Mayıs Böceği)
9. Sarı siyah renkli, mavi kanatlı hangisidir? (Arı)
10. Bir hayvan olmayan hangisidir? (Çınar yaprağı, Kavak yaprağı, At kestanesi yaprağı, Mor fesleğen yaprağı)
11. Kırmızı renkli, noktasız olan hangisidir? (Çınar yaprağı)
12. Mor renkli ve sekizden fazla ayağı olan hangisidir? (Tırtıl)
13. Yeşil renkli olan hangisidir? (Mayıs böceği, At kestanesi yaprağı, Kavak yaprağı, Salyangoz)
14. Mavi renkli ve dört ayaklı olan hangisidir? (Sivrisinek)
15. Dörtten fazla ayağı olan hangisidir? (Mayıs böceği, Patates böceği, Karınca, Tırtıl, Örümcek)
16. Sarı ve turuncu renkli, üzerinde çizgileri olan ve altı ayaklı olan hangisidir? (Patates Böceği)
Mantıksal operatörlerden olan “ve” , “veya” ve “değil” operatörleri ile ilgili öğrencilerin örnekler vermelerini istenir. Oyun aşamasında zorluk yaşanılan adımların neler olduğu sorgulanır.
Bir cevap yazın